35名來自斯柯達職業(yè)學校的學生迎來了培訓生涯的巔峰時刻：經(jīng)過8個月的緊張工作，他們共同開發(fā)出了基于斯柯達柯迪亞克SUV車型改裝而來的雙門皮卡概念車斯柯達MOUNTIAQ，并首次對外展示。這款概念車擁有諸多亮點：橙色外觀，車頂燈柱以及配有絞盤、保險杠和獨特燈光效果的極具辨識度的前臉。概念車項目已連續(xù)六次作為斯柯達職業(yè)學校學生的技術(shù)成果進行展示。
參與MOUNTIAQ研發(fā)及制造的35名斯柯達職業(yè)學校學生來自七個不同的職業(yè)方向，其中包括6名女生。第六輛學生概念車是斯柯達職業(yè)學校學生長達數(shù)月努力的重要成果。在項目過程中，學校老師及斯柯達技術(shù)開發(fā)、設(shè)計和生產(chǎn)部門專家都為學生們提供了充分的幫助。
斯柯達職業(yè)學校校長Carsten Brandes表示：“與往年的概念車一樣，斯柯達MOUNTIAQ彰顯了學生們杰出的技術(shù)能力和工藝水平。每年的學生作品都展示出斯柯達培訓學校高品質(zhì)的教學質(zhì)量。”
這款概念車結(jié)合了現(xiàn)代汽車的時尚外觀和皮卡的實用性，MOUNTIAQ這個命名也完美地傳遞出這輛皮卡擁有的進取、越野特性。斯柯達SCALA和柯米克是首批尾部采用ŠKODA字母標識的歐洲量產(chǎn)車，同樣的設(shè)計本次也在MOUNTIAQ上得到應(yīng)用。
8個多月、超過2000個小時的緊張工作
學生們在2018年秋天開啟該概念車項目。參與該項目的學生Petr Zemanec表示：“對我們來說，參與斯柯達MOUNTIAQ概念車開發(fā)的機會非常寶貴，我們在這個項目能將所學的理論知識運用到實踐中。同時，我們也能與其他職業(yè)方向的學生進行溝通并從合作中獲得啟發(fā)。打造這款皮卡概念車的2000多個小時將令我們終生難忘。”
完成前期設(shè)計后，學生們從2019年1月開始進行整車制造。為了在5月的截止日期前完成，他們同步進行了車身制造和涂裝的工作。學生們首先對車身進行加固，隨后拆除車頂，并為座艙重新設(shè)計了后擋板和車窗。此外，座艙后還配備了底部擁有隱藏儲物空間的后斗。兩側(cè)的車門也被改造得更短、更寬，以適應(yīng)車身的整體比例。通過改裝前后保險杠，這款概念車的車身線條變得更加圓潤柔和。車門兩側(cè)踏板和完全重新設(shè)計的霸氣尾部彰顯出皮卡車型的堅固特征。對學生們來說，在底盤末端集成多功能后擋板是整個項目的最大挑戰(zhàn)之一。
增加離地間隙并搭載強勁發(fā)動機
斯柯達MOUNTIAQ是第一款基于柯迪亞克改造而成的概念車。車身長4.999米，寬2.005米，高1.710米，軸距2.788米，車身重量為2.45噸。為了增強車輛的越野性能，學生們將MOUNTIAQ的離地間隙相較柯迪亞克SCOUT增加了10厘米，提高至29厘米，這在一定程度上得益于車輛配備的17英寸輪轂和胎面紋路極深的越野輪胎。同時，該車型搭載動力強勁的2.0 TSI發(fā)動機，輸出功率達140千瓦。
車身前部的強大絞盤，富有創(chuàng)意的發(fā)光效果和橙色外漆
斯柯達MOUNTIAQ擁有堅固的越野輪胎，較高的進氣格柵和配有絞盤和保險杠的前身，十分搶眼。該車配備的強勁絞盤及為其特別設(shè)計的底座可承受車輛在越野時受到的巨大壓力。此外，學生們在為MOUNTIAQ設(shè)計燈光系統(tǒng)時也展示出獨特的創(chuàng)造力。除發(fā)光后斗和發(fā)光進氣格柵之外，發(fā)動機罩和發(fā)動機艙上的品牌標志也具有發(fā)光效果。前門上的ŠKODA標志可以投射到路面上，車身前部采用了全新霧燈。車頂極具辨識度的燈柱和獨特橙色漆面也是這款概念車出色的設(shè)計特征。
同往年的斯柯達概念車一樣，學生們在MOUNTIAQ上同樣通過采用令人驚嘆的細節(jié)設(shè)計來展示他們的創(chuàng)造力，例如車頂內(nèi)部的發(fā)光ŠKODA標志，車載冰箱，3D打印的輪轂飾品及兩臺車載對講機。學生們?yōu)樗箍逻_MOURTIAQ設(shè)計的車型標識是一輛停放在高山前的汽車，這也成為這款概念車的其中一個亮眼特征。前排座椅靠背采用了橙色印花，這種設(shè)計靈感來自車身的橙色漆面和方向盤及換檔桿上橙色的元素。
作為一款杰出的斯柯達車型，MOUNTIAQ 與品牌旗下其他量產(chǎn)車型一樣，都采用了標志性的創(chuàng)意巧思，例如擋風玻璃清洗槽上配備的新型漏斗。學生們還在柯迪亞克原來搭載的信息娛樂系統(tǒng)上添加了一套特殊的音響系統(tǒng)：除了原來的320瓦揚聲器之外，還配備了一個2000瓦的擴音器和一個2000瓦的重低音揚聲器。
斯柯達職業(yè)學校學生和斯柯達公司均從概念車項目中受益
今年是斯柯達職業(yè)學校連續(xù)第六年為優(yōu)秀學生提供參與概念車項目的機會。通過此項目，年輕人能夠共同設(shè)計并制造屬于自己的車輛，這是一個將理論知識付諸實踐、并進一步磨練技能的獨特機會。令這些學生更加興奮的是能有機會與技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)和設(shè)計等不同部門的專家進行緊密合作。不僅學生能從項目中受益，斯柯達公司也可從學生在項目中的反饋和創(chuàng)意中得到啟發(fā)。此外，所有斯柯達職業(yè)學校的學生在培訓結(jié)束后，都將獲得在斯柯達工作的機會。
第一輛斯柯達學生概念車是2014年開發(fā)的雙座版斯柯達CITIGO，命名為CITIJET。第二輛是基于斯柯達晶銳改造的皮卡概念車FUNSTA。第三輛是在斯柯達昕動基礎(chǔ)上改造而成的轎跑概念車ATERO。2017年學生們再次以斯柯達CITIGO為基礎(chǔ)，打造出第四輛學生概念車ELEMENT電動車。第五輛學生概念車于2018年成功開發(fā)，是基于斯柯達KAROQ改造而成的敞篷概念車SUNROQ。
標簽：斯柯達